Interpretacja indywidualna z dnia 26 kwietnia 2023 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0113-KDIPT1-2.4012.166.2023.1.KW

Brak prawa do odliczenia podatku VAT w związku z realizacją zadania.

Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe

Szanowni Państwo

stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

8 marca 2023 r. wpłynął Państwa wniosek z 8 marca 2023 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy braku prawa do odliczenia podatku VAT w związku z realizacją zadania pn. „…”.

Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Gmina … składa wniosek do Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ramach konkursu na dotacje z dziedziny Edukacja Ekologiczna pn. „Nasze Ekologiczne Pracownie” o udzielenie dofinansowania w formie dotacji na realizację zadania pn. „…”. W ramach konkursu można uzyskać dofinansowanie w formie dotacji w wysokości maksymalnie … zł, które nie może przekroczyć 95% kosztów kwalifikowanych. Celem projektu jest remont i odnowienie pomieszczeń sali lekcyjnej oraz wyposażenie jej w nowoczesny sprzęt multimedialny, pomoce naukowe z zakresu pracowni przyrodniczej. Pomysł utworzenia nowoczesnej pracowni przyrodniczej zrodził się na podstawie rozmów z uczniami, rodzicami i nauczycielami. Istnienie pracowni przyrodniczej wpłynie na podnoszenie jakości kształcenia, a zarazem łatwości przyswajania treści nauczania. Założeniem pracowni przyrodniczej jest wykorzystanie możliwie jak najlepszych i nowoczesnych technik informacyjno-komunikacyjnych w postaci kompletnych pakietów multimedialnych, przy pomocy których będzie można przeprowadzać doświadczenia, eksperymenty i projekty. Nowatorskie podejście do nauczania z wykorzystaniem okularów do wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości VR rozwija u uczniów zainteresowania takimi przedmiotami jak: przyroda, biologia, chemia. Dzięki zakupowi licencji … pozwolą Państwo uczniom odkrywać, zwiedzać i doświadczać niewyobrażalnych rzeczy - wszystko z metawersu, w pierwszym edukacyjnym parku rozrywki wirtualnej rzeczywistości. Licencja zawiera 237 scen wirtualnych, które sprawiają, że niemożliwe staje się (wirtualną) rzeczywistością. Każda scena naukowa zapewnia w pełni pochłaniające doświadczenie, gdzie uczniowie mogą odkrywać, wgłębiać się i badać otoczenie, jakby byli tam osobiście. System w pełni angażuje uczniów w kreatywne i ekscytujące nauczanie. System okularów VR to nowoczesne narzędzie do realizacji podstawy programowej z wielu przedmiotów dla uczniów w różnym wieku. Dostęp do pracowni tematycznej będą mieli wszyscy uczniowie szkoły podstawowej, jej nauczyciele jak i rodzice uczniów.