Interpretacja indywidualna z dnia 17 marca 2023 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0114-KDIP3-2.4011.60.2023.4.AC

Czy począwszy od rozliczenia za rok 2022 w swoim rozliczeniu ma Pan prawo odliczyć od dochodu poniesione wydatki na zajęcia terapeutyczno-rehabilitacyjno-edukacyjne oraz inne wyszczególnione terapie (np. dogoterapia) realizowane w punkcie przedszkolnym prowadzonym przez podmiot specjalizujący się w terapii autyzmu udokumentowane wystawionymi przez ten podmiot imiennymi rachunkami?

Interpretacja indywidualna

– stanowisko prawidłowe

Szanowny Panie,

stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku dochodowym od osób fizycznych jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

19 stycznia 2023 r. wpłynął Pana wniosek z 19 stycznia 2023 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy możliwości odliczenia wydatków w ramach ulgi rehabilitacyjnej. Uzupełnił go Pan – w odpowiedzi na wezwania – pismem z 20 lutego 2023 r. (wpływ 20 lutego 2023 r.), pismem z 22 lutego 2023 r. (wpływ 22 lutego 2023 r.) oraz pismem z 11 marca 2023 r. (wpływ 11 marca 2023 r.). Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Wychowuje Pan wraz z żoną syna urodzonego w dniu (…) 2017 r., u którego zdiagnozowano autyzm dziecięcy. W związku z powyższym Pana syn posiada wydane przez Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną w dniu (…) 2019 r. opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz wydane w dniu (…) 2020 r. orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na okres edukacji przedszkolnej. W skład zespołu orzekającego Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej wchodził psycholog, pedagog oraz lekarz. Zarówno w opinii jak i w orzeczeniu wskazano następujące zalecane terapie:

1.terapia logopedyczna ze względu na opóźniony rozwój mowy oraz zaburzenia kompetencji językowych i komunikacyjnych,

2.terapia psychologiczna celem zwiększania sprawności nabywania umiejętności, zwłaszcza w obszarze mowy, koncentracji uwagi, percepcji, motoryki małej, stymulowanie rozwoju poznawczego,