Interpretacja indywidualna z dnia 1 czerwca 2022 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0112-KDIL1-1.4012.211.2022.WK

Możliwości zwrotu podatku VAT naliczonego od faktur dokumentujących wydatki poniesione w związku z realizacją zadania.

Interpretacja indywidualna

– stanowisko prawidłowe

Szanowni Państwo,

stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług w zakresie braku możliwości zwrotu podatku naliczonego z faktur dokumentujących wydatki poniesione w związku z realizacją zadania pn. „(…)” – jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

26 kwietnia 2022 r. wpłynął Państwa wniosek z 26 kwietnia 2022 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy braku możliwości zwrotu podatku naliczonego z faktur dokumentujących wydatki poniesione w związku z realizacją zadania pn. „(…)”. Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Gmina (...) (dalej: Wnioskodawca, Gmina) jest czynnym podatnikiem podatku VAT. Gmina zamierza w roku 2022 realizować zadanie pn. „ (...)” (dalej: Projekt, Zadanie, Inwestycja).

Zadanie polega na promocji walorów turystycznych (...) wsi sołeckich z Gminy. W ramach realizacji Zadania zostaną opracowane treści informacyjne i umieszczone na zamontowanych (...) tablicach wolnostojących zamontowanych na terenach, do których Gmina ma prawo własności.

Tablice obligatoryjnie zawierać będą: zdjęcie lotnicze miejscowości, informacje o liczbie ludności na wybrany dzień, informacje o powierzchni miejscowości, krótką historię miejscowości oraz informacje o zabytkach, ciekawych miejscach, postaciach, wydarzeniach, legendach itp. (pod warunkiem, że w danej miejscowości wymienione elementy występują). Na tablicach znajdą się również informacje o dofinansowaniu zadania ze środków Unii Europejskiej (...) wraz z logotypami. Gmina zakłada zaangażowanie społeczności lokalnych poprzez współudział w opracowaniu treści tablic (pomoc mieszkańców w zbieraniu informacji o sołectwach, pomoc nauczycieli i uczniów z gminnych szkół w opracowaniu treści).