Interpretacja indywidualna z dnia 16 kwietnia 2025 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0111-KDIB3-2.4012.89.2025.2.MGO

Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe

Szanowna Pani,

stwierdzam, że Pani stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego stanu faktycznego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

7 lutego 2025r. wpłynął Pani wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy podatku od towarów i usług w zakresie zwolnienia od podatku VAT usługi nauki języka obcego w formie kursów video z przygotowanym konspektem ze wsparciem merytorycznym prowadzącego kurs.

Uzupełniła go Pani - w odpowiedzi na wezwanie - pismem z 20 marca 2025 r. (wpływ 21 marca 2025 r.).

Treść wniosku jest następująca:

Opis stanu faktycznego

Wnioskodawczyni prowadzi działalność gospodarczą począwszy od (...) 2023 r. Zgodnie z wpisem w Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej przeważająca działalność gospodarcza Wnioskodawczyni polega na PKD: 85.59.A Nauka języków obcych. Początkowo w ramach prowadzonej działalności gospodarczej Wnioskodawczyni prowadziła korepetycje w formie tradycyjnej. Począwszy od miesiąca … 2024 r. Wnioskodawczyni realizuje usługę polegającą na sprzedaży dostępu do nagrań video przygotowanych z udziałem Wnioskodawczyni, których wsparciem w nauce jest przygotowany konspekt elektroniczny w formie pliku pdf, jak również możliwość bieżących konsultacji, zadawania pytań nauczycielowi.

W związku z faktem, iż Wnioskodawczyni uznała za konieczne skierowanie niniejszego zapytania, stąd została przeprowadzona analiza PKWiU, która doprowadziła do przekonania, że realizowane usługi należy zaliczyć, do kodu PKWiU w postaci: PKWiU - 85.59.11.0 Usługi nauczania języków obcych.

Warto dodać, że nauka języka obcego dotyczy nauczania języka polskiego, która kierowana jest do obcokrajowców dla których ów język jest językiem obcym.

Z przedmiotowych kursów korzystają bardzo często obywatele Ukrainy, którzy upatrują korzyści z kursu poprzez możliwość jego poprowadzenia nauczania poprzez nauczyciela władającego językiem docelowym (język polski) oraz ich językiem macierzystym.