Interpretacja indywidualna z dnia 19 lipca 2024 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0113-KDIPT1-2.4012.449.2024.1.PRP

Brak prawa do odliczenia podatku naliczonego w związku z realizacją projektu.

Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe

Szanowni Państwo,

stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanieinterpretacji indywidualnej

18 czerwca 2024 r. wpłynął Państwa wniosek z 18 czerwca 2024 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy braku prawa do odliczenia podatku naliczonego w związku z realizacją projektu.

Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Gmina (dalej: Gmina lub Wnioskodawca) jest zarejestrowana na potrzeby podatku od towarów i usług (dalej: VAT lub podatek) jako podatnik czynny.

Zgodnie z art. 2 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (dalej: ustawa o samorządzie gminnym), Gmina wykonuje zadania publiczne w imieniu własnym i na własną odpowiedzialność. Jednocześnie w myśl art. 6 ust. 1 cytowanej ustawy do zakresu działania Gminy należą wszystkie sprawy publiczne o znaczeniu lokalnym, niezastrzeżone ustawami na rzecz innych podmiotów. Zgodnie z art. 7 ust. 1 pkt 1 i 8 ustawy o samorządzie gminnym należy zaspokajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty m.in. z zakresu ochrony środowiska i przyrody, a także edukacji publicznej.

Gmina planuje realizację zadania (dalej: Inwestycja, Projekt). Projekt realizowany będzie w Publicznej Szkole Podstawowej w 2025 r. Inwestycja ma na celu podniesienie poziomu świadomości ekologicznej dzieci poprzez umożliwienie kadrze pedagogicznej realizacji zagadnień ekologiczno–przyrodniczych podczas zajęć z wykorzystaniem odpowiedniego sprzętu. W ramach Inwestycji powstanie pracownia fizyczno–chemiczna. Zakupiony zostanie monitor interaktywny oraz wyposażenie sali. W ramach Projektu zakupione zostaną liczne pomoce dydaktyczne. Na ścianach pojawią się tablice edukacyjne. Nowa pracownia będzie nowoczesnym miejscem do nauki, przeprowadzania eksperymentów, doświadczeń oraz poszerzania wiadomości z zakresu edukacji ekologiczno–przyrodniczej, będzie miejscem przyjaznym dla uczniów.