Interpretacja indywidualna z dnia 11 maja 2023 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0113-KDIPT1-2.4012.188.2023.2.SM

Brak prawa do odliczenia podatku naliczonego związanego z realizacją projektu.

Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe

Szanowni Państwo,

stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

13 marca 2023 r. wpłynął Państwa wniosek z 6 marca 2023 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy podatku od towarów i usług w zakresie braku prawa do odliczenia podatku naliczonego związanego z realizacją projektu „…” w Szkole Podstawowej w... Uzupełnili go Państwo – w odpowiedzi na wezwanie – pismem z 4 maja 2023 r. (wpływ 10 maja 2023 r.).

Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego (ostatecznie sformułowany w piśmie z 4 maja 2023 r.)

Gmina jest czynnym zarejestrowanym podatnikiem VAT, rozliczającym się wspólnie ze swoimi jednostkami organizacyjnymi. Jako organ prowadzący placówki oświatowe, Gmina ubiegać się będzie o udzielenie dotacji ze środków WFOŚiGW w… z dziedziny Edukacja Ekologiczna w ramach konkursu „…”.

W ramach zadania zaplanowano utworzenie w SP w… pracowni dydaktycznej mającej na celu stworzenie nowoczesnej sali lekcyjnej do nauki przedmiotów przyrodniczych. Projekt „…” pozwoli na wyposażenie pomieszczenia w nowoczesne pomoce dydaktyczne pozwalające na wykonywanie projektów i eksperymentów z zakresu szeroko pojętej ekologii. Gmina przygotuje stanowiska badawcze wyposażone w mikroskop oraz pomoce niezbędne do wykonywania doświadczeń z zakresu edukacji przyrodniczej. Doposażenie pracowni w nowoczesny sprzęt multimedialny, tj. monitor interaktywny, aparat cyfrowy, kamerę…, laptop, tablicę informacyjną, słuchawki bezprzewodowe i głośniki, pozwolą na realizację zagadnień ekologicznych w sposób nowoczesny i merytoryczny. Gmina zakupi również nowoczesne pomoce dydaktyczne do przeprowadzania ekoprojektów pozwalające zrozumieć uczniom współczesne zagrożenia cywilizacyjne. W ramach zajęć możliwe będzie kształcenie wrażliwości na piękno świata, pobudzanie pasji do poznawania go i kształtowanie postaw ekologicznych. Nowoczesne, multimedialne wyposażenie ekopracowni będzie inspirowało uczniów do zainteresowania się lub poszerzenia wiedzy na tematy ekologiczne. Innowacyjne będą m.in. stanowiska wyposażone w eksperymentalną szklarnię do doświadczeń o roślinach oraz warsztat filtrowania wody. Do pracowni zostanie zakupiona fototapeta ukazująca piękno lokalnej flory i fauny. W oknach pojawią się żaluzje oraz rośliny doniczkowe. Klasę Gmina wyposaży również w nowe stoliki uczniowskie, krzesła oraz meble i biurko dla nauczyciela, aby zajęcia odbywały się w sposób bezpieczny i przyjazny. W ramach prac remontowych zostaną wykonane działania dotyczące wymiany instalacji elektrycznej związanej z oświetleniem oraz instalacji wod.-kan. z armaturą. Pracownia będzie funkcjonowała na terenie placówki Gminy jako pracownia do nauki przedmiotu edukacja przyrodnicza i będzie służyła do dodatkowych zajęć z edukacji ekologicznej w korelacji z innymi przedmiotami. Podejmując wspólne działania, które spowodują zmianę podejścia do problemów ekologicznych, będzie można wypracować u uczniów nawyki proekologiczne, służące do dbałości o stan środowiska naturalnego. Planuje się stosować metody aktywizujące, w szczególności badania i obserwację zjawisk zachodzących w środowisku. Pozwoli to na indywidualną bądź grupową pracę ucznia. W czasie zajęć zostaną wykorzystane materiały audiowizualne, etykiety żywności, prezentacje, okazy naturalne, a także odbędą się wycieczki plenerowe, spotkania, działania ekologiczne, akcje charytatywne na rzecz zwierząt.