Interpretacja indywidualna z dnia 9 sierpnia 2024 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0113-KDIPT1-3.4012.474.2024.1.MJ

Brak prawa do odliczenia podatku naliczonego w związku z realizacją projektu - edukacja ekologiczna.

Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe

Szanowni Państwo,

stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

18 czerwca 2024 r. wpłynął Państwa wniosek z 17 czerwca 2024 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy braku prawa do odliczenia podatku naliczonego w związku z realizacją projektu pn. „…”. Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Gmina … jest zarejestrowana na potrzeby podatku od towarów i usług (dalej: VAT) jako podatnik VAT czynny. Gmina jako organ prowadzący dla Szkoły Podstawowej im. … w … przystąpi do konkursu ogłoszonego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w … na dotacje z dziedziny Edukacja Ekologiczna pn. „…”. Celem konkursu jest wyłonienie najlepszych projektów dotyczących polepszenia warunków nauczania poprzez utworzenie kreatywnych i pomysłowych nowych pracowni edukacyjnych w szkołach i ich wsparcie finansowe w formie dotacji ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ….

Projekt „…” zakłada modernizację i wyposażenie sali do edukacji wczesnoszkolnej w nowoczesny sprzęt multimedialny i zewnętrzne pomoce dydaktyczne. Pracownia pozwoli już najmłodszym uczniom zgłębić wiedzę przyrodniczą, prowadzić ciekawe doświadczenia, eksperymenty i obserwacje w warunkach na miarę XXI wieku. Sala da szerokie możliwości pracy grupowej. Elementem innowacyjnym wyposażenia będzie tablica interaktywna, na której uczniowie będą mogli oglądać filmy przyrodnicze, wsłuchiwać się w nagrania dźwięków natury. N-le będą wykorzystać możliwości, jakie dają multibooki, zasoby platform eduk. - (...). Nauka w nowocześnie wyposażonej sali umożliwi uczniom wiejskiej szkoły lepsze zrozumienie świata przyrody, a także pozwoli na wyrównanie szans edukacyjnych. Wszystkie działania będą miały na celu podniesienie jakości edukacji ekologicznej w naszej szkole. W ramach projektu zostaną zakupione nowoczesne pomoce dydaktyczne dotyczące edukacji przyrodniczej, w tym również ekologicznej. Dzięki nim uczniowie będą mieli okazję pogłębić swoją wiedzę o otaczającej ich przyrodzie i zjawiskach w niej zachodzących, jak również utrwalać dobre nawyki proekologiczne.