Dotacje oświatowe dla szkół niepublicznych mogą być niższe niż dla szkół publicznych, gdyż szkoły niepubliczne powinny być finansowane w większej mierze przez ich założycieli lub bezpośrednich beneficjentów, a państwo jest zobowiązane jedynie do częściowego wsparcia, co nie narusza zasady równego dostępu do wykształcenia, zawartej w art. 70 Konstytucji RP.

Kopanie kryptowaluty nie jest sposobem jej nabycia w kontekście art. 22 ust. 14 u.p.d.o.f.; koszty sprzętu i energii elektrycznej użyte podczas kopania uznaje się za koszty wytworzenia, nie podlegające odliczeniu podatkowemu jako koszty nabycia kryptowalut.

W przypadku skazania za przestępstwo z art. 244 k.k., sąd jest zobligowany do orzeczenia świadczenia pieniężnego na rzecz Funduszu Pomocy Pokrzywdzonym zgodnie z art. 43a § 2 k.k., co stanowi obligatoryjny środek karny.

Nałożenie obowiązku poddania się terapii w warunkowym zawieszeniu kary wymaga uprzedniego wysłuchania skazanego oraz uzyskania jego zgody, co ma istotne znaczenie dla zgodności z art. 74 § 1 k.k. i skuteczności procesu leczenia.

Państwo nie jest zobowiązane do finansowania działalności szkół niepublicznych w takim samym stopniu jak szkół publicznych, a ustalanie wysokości dotacji dla takich szkół zgodnie z ustawowymi regulacjami nie narusza zasady powszechnego i równego dostępu do wykształcenia oraz zasad konstytucyjnych.

Wysokość dotacji oświatowej dla szkolnictwa niepublicznego powinna być ustalana zgodnie z obowiązującymi regulacjami prawnymi, a organy publiczne nie są zobowiązane do zapewnienia ich finansowania na poziomie tożsamym z finansowaniem szkół publicznych, co nie narusza zasady równego dostępu do wykształcenia.