Odpowiedź na interpelację nr 18326 w sprawie uwzględnienia ukończenia państwowej szkoły muzycznej w systemie punktacji podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych
Treść interpelacji:
Pani Minister,
zwracam się z interpelacją dotyczącą zasad rekrutacji do szkół ponadpodstawowych oraz braku uwzględniania w systemie punktowym ukończenia lub nauki w państwowych szkołach muzycznych I i II stopnia.
Państwowe szkoły muzyczne realizują wymagający program kształcenia artystycznego, który odbywa się równolegle z nauką w szkole podstawowej lub ponadpodstawowej. Uczniowie tych szkół poświęcają wiele dodatkowych godzin tygodniowo na zajęcia indywidualne i grupowe, teorię muzyki, kształcenie słuchu, audycje muzyczne oraz występy artystyczne. Codziennością są wielogodzinne ćwiczenia na instrumentach, udział w koncertach, konkursach oraz egzaminach promocyjnych i dyplomowych. W wielu szkołach zajęcia odbywają się również w soboty.
Nauka w państwowej szkole muzycznej wymaga wyjątkowej systematyczności, samodyscypliny, umiejętności organizacji czasu oraz odporności na stres związany z publicznymi występami i egzaminami praktycznymi. Kompetencje zdobywane podczas takiej edukacji – pracowitość, konsekwencja, kreatywność, odpowiedzialność i umiejętność pracy zespołowej – są niezwykle cenne również z punktu widzenia dalszej edukacji.
Jednocześnie obowiązujący system rekrutacji do szkół ponadpodstawowych przewiduje przyznawanie dodatkowych punktów za szczególne osiągnięcia ucznia, w tym sukcesy w olimpiadach, konkursach przedmiotowych, zawodach sportowych oraz innych przedsięwzięciach wskazanych w obowiązujących przepisach. Rozwiązania te służą docenieniu ponadprzeciętnego zaangażowania, talentu i dodatkowej pracy podejmowanej przez uczniów.
Już dziś zamów dostęp
do IFK Platforma Księgowych i Kadrowych
- Codzienne aktualności prawne
- Porady i artykuły z najpopularniejszych czasopism INFOR wraz z bieżącymi wydaniami
- Bogatą bibliotekę materiałów wideo
- Merytoryczne dodatki, ściągi, plakaty
