Logo Platforma Księgowych i Kadrowych
    Pokaż wyniki dla:
    Pokaż wyniki dla:
    uźytkownik Zaloguj się koszyk Kup dostęp
    • Twój panel
    • Tematyka
      • Podatki (614905)
      • Kadry i płace (26544)
      • Obrót gospodarczy (90171)
      • Rachunkowość firm (3931)
      • Ubezpieczenia (36494)
    • Aktualności
    • Kalkulatory
    • Porady i artykuły
    • Tematy na czasie
      • NOWY STAŻ PRACY
      • ZMIANY 2026
      • KSeF 2026
    • Czasopisma
    • Akty prawne
    • Interpretacje
    • Orzeczenia
    • Formularze
    • Wskaźniki i stawki
    • Narzędzia i programy
      • Kursy walut
      • PKD
      • PKWiU 2015
      • KŚT ze stawkami amortyzacji
    • Terminarz
    • Wideoporady
    01.04.2026

    Odpowiedź Ministra Edukacji na interpelację nr 15818 w sprawie przygotowania systemu edukacji do rozwoju technologii sztucznej inteligencji

    Treść interpelacji:

    Sztuczna inteligencja (AI) jest kluczowym czynnikiem innowacyjności i konkurencyjności gospodarki XXI wieku. Wiele publikacji i analiz wskazuje, że Polska musi podjąć zdecydowane kroki w obszarze edukacji i nauki, aby skutecznie uczestniczyć w globalnej transformacji technologicznej. Tymczasem edukacja na poziomie szkolnym i akademickim nadal w większości przypadków traktuje AI jako ciekawostkę, a nie element kluczowy dla przyszłych kompetencji zawodowych i rozwoju nauki.

    Aktualna strategia Polityki AI do 2030 roku przewiduje reformy edukacji i tworzenie programów kształcenia w zakresie AI, jednak ich implementacja wymaga systemowego wsparcia i koordynacji.

    W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

    1. Jakie działania ministerstwo podjęło lub planuje wprowadzić, aby zwiększyć zakres kształcenia w obszarze sztucznej inteligencji na wszystkich poziomach edukacji (szkoła podstawowa, średnia, wyższa)?
    2. Czy powstały lub są tworzone specjalne programy nauczania i kursy praktyczne z AI, które pozwolą uczniom i studentom zdobywać realne umiejętności technologiczne i analityczne?
    3. Czy obecnie funkcjonująca kadra pedagogiczna i dydaktyczna jest wystarczająco przygotowana do korzystania, wdrażania AI, a także nauczania o AI dzieci i młodzieży?
    4. Jakie środki są przeznaczone na finansowanie badań naukowych w dziedzinie AI oraz na współpracę uczelni z przemysłem tak, aby wspierać zastosowanie wyników badań do praktycznych wdrożeń?
    5. Czy ministerstwo analizuje możliwości współpracy ze środowiskiem międzynarodowym w celu zwiększenia mobilności naukowców i dostępności nowoczesnych laboratoriów AI? Jeżeli tak, to z jakimi państwami i instytucjami?

    Odpowiedź sekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej:

    Wykorzystanie nowoczesnych technologii w procesach edukacyjnych jest istotnym i aktualnym elementem postępującej cyfrowej transformacji polskiej oświaty.

    ikona kłódki
    Treści dostępne dla abonentów IFK Platformy Księgowych i Kadrowych

    Już dziś zamów dostęp
    do IFK Platforma Księgowych i Kadrowych

    • Codzienne aktualności prawne
    • Porady i artykuły z najpopularniejszych czasopism INFOR wraz z bieżącymi wydaniami
    • Bogatą bibliotekę materiałów wideo
    • Merytoryczne dodatki, ściągi, plakaty
    Masz już konto? Zaloguj się
    Kup dostęp
    Powiązane dokumenty
    • Zasady nabywania prawa i ustalania wysokości nagrody jubileuszowej dla nauczycieli
    • Podwyżka stawek wynagrodzenia nauczycieli
    • Uprawnienia rodzicielskie pracowników – odpowiedzi na 26 pytań z praktyki
    • Trzynastka za 2025 r. – ustalanie prawa i obliczanie wysokości w praktyce
    • Nowe zasady rozliczania godzin ponadwymiarowych nauczycieli od 1 stycznia 2026 r.
    ikona kłódki
    Funkcjonalności dostępne dla abonentów IFK Platformy Księgowych i Kadrowych

    Już dziś zamów dostęp
    do IFK Platforma Księgowych i Kadrowych

    • Codzienne aktualności prawne
    • Porady i artykuły z najpopularniejszych czasopism INFOR wraz z bieżącymi wydaniami
    • Bogatą bibliotekę materiałów wideo
    • Merytoryczne dodatki, ściągi, plakaty
    Masz już konto? Zaloguj się
    Kup dostęp
    • INFOR.PL
    • INFORLEX
    • GAZETA PRAWNA
    • INFORORGANIZER
    • SKLEP
    Copyright © 2026 INFOR PL S.A.