Interpretacje
w zakresie ustalenia źródła przychodów, do jakiego należy zaliczyć przychody z tytułu udzielania korepetycji, o których mowa we wniosku oraz sposobu rozliczenia uzyskanych z tego tytułu przychodów (dochodów).
Czy przychody uzyskiwane z tytułu udzielania korepetycji z języka angielskiego Wnioskodawczyni może rozliczać jako przychody z działalności wykonywanej osobiście?
Skoro Wnioskodawca w ramach prowadzonej działalności gospodarczej będzie wyłącznie pośrednikiem w sprzedaży kursów (korepetycji), to przychodem uzyskanym z tego tytułu będzie wartość prowizji, którą stanowi różnica pomiędzy kwotą przelaną na konto bankowe Wnioskodawcy od klienta, a kwotą przekazaną przez niego do zleceniodawcy (autora kursu). Za datę powstania przychodu dla celów podatku dochodowego
Czy Wnioskodawca prawidłowo rozlicza uzyskiwane przychody jako przychody z działalności oświatowej wykonywanej osobiście na podstawie art. 13 pkt 2 ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych, którego zastosowanie poprzez art. 10 ust. l pkt 2 wyłącza możliwość zaliczenia tych przychodów do przychodów z działalności gospodarczej w rozumieniu art. 5a pkt. 6 ww. ustawy?
Czy dodatkowe, niestałe przychody, które Wnioskodawca uzyskuje z tytułu osobistego udzielania korepetycji z matematyki może traktować jako przychody z działalności wykonywanej osobiście, czyli wymienionych w art. 10 ust. 1 pkt 2?
w zakresie ustalenia źródła przychodów, do jakiego należy zaliczyć przychody z tytułu korepetycji oraz sposobu opodatkowania dochodów uzyskanych z tego tytułu.
Podatek dochodowy od osób fizycznych w zakresie obowiązku odprowadzania podatku od przychodu uzyskanego z tytułu udzielania korepetycji.
Czy wykonywanie przez Panią od dnia 1 stycznia 2017 r. w ramach prowadzonej działalności gospodarczej czynności polegających na udzielaniu lekcji na godziny osobom prywatnym będzie podlegało opodatkowaniu ryczałtem od przychodów ewidencjonowanych?
Czy dochód z działalności polegająca na udzielaniu lekcji gry na instrumentach dla uczniów można opodatkować w formie karty podatkowej?
Czy zajęcia, korepetycje prowadzone w grupach 1-3 osobowych na zasadach opisanych powyżej można rozliczać korzystając z opodatkowania w formie karty podatkowej z art. 23 ust. 1 pkt 11 ustawy w zakresie udzielania lekcji na godziny na warunkach określonych w części XI tabeli w załączniku nr 3 do ustawy?
Stawka podatku (możliwość zastosowania zwolnienia) dla usług: 1. opieki nad dziećmi w wieku powyżej 3 lat; 2. korepetycji (przygotowywania do sprawdzianów, egzaminów, nauki gry na instrumencie); 3. nauki języka obcego; 4. opieki nad osobami starszymi.
1) Czy opisana przez Wnioskodawcę działalność może zostać uznana za działalność wykonywaną osobiście, stosownie do treści art. 13 pkt 2 ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych?
Czy udzielanie lekcji korepetycji mogłoby być opodatkowane jako działalność prowadzona osobiście?
Podatek dochodowy od osób fizycznych w zakresie opodatkowania przychodów.
Czy Wnioskodawczyni może rozliczać ryczałtem przychody uzyskiwane z udzielania korepetycji na godziny, nie tracąc przy tym rozliczenia ryczałtowego w pozostałych formach działalności ujętych w CEIDG?
Czy przychody z usług udzielania korepetycji można zakwalifikować do przychodów z osobiście wykonywanej działalności oświatowej, bez konieczności wznawiania działalności gospodarczej?
Co stanowić będzie u Wnioskodawcy przychód podlegający opodatkowaniu zryczałtowanym podatkiem dochodowym od osób fizycznych i według jakiej stawki?
Czy prywatne lekcje języka, tzw. korepetycje, można zaliczyć do działalności wykonywanej osobiście wskazanej w art. 13 ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych, w którym mowa o przychodach z osobiście wykonywanej działalności oświatowej? Jeśli nie, jak je traktować i jak opłacać podatek?
w zakresie ustalenia źródła przychodów, do jakiego należy zaliczyć przychody z tytułu nauki języków obcych.
Czy usługowe korepetycje z matematyki, prowadzone dla grupy uczniów, można opodatkować kartą podatkową?
Podatek dochodowy od osób fizycznych w zakresie opodatkowania przychodów.